Working-Class Sissies : Analysing Class, Masculinity and Sexuality in "Pride and Billy Elliot"

Premi UAB de l'Observatori per a la Igualtat als millors Treballs de Fi de Grau amb perspectiva de gènere. 7a Edició, curs 2021-2022A 14-year-gap separates Billy Elliot (2000) from Pride (2014), which despite sharing many similarities, also maintain some core differences. The main aim of this paper is to analyse how class, masculinity, and sexuality intersect in the films. It will dissect how both films prioritize personal success narratives over the collective cause, evoking a turn towards neoliberalism and homonormativity. Moreover, the masculinities featured in the films will be studied in relation to homophobia, the hypermasculine façade, and violence. Further, this paper will also delve into how the urban and the rural/industrial relate to these films regarding sexuality and class.Un interval de 14 anys separa Billy Elliot (2000) de Pride (2014), pel·lícules que, malgrat compartir diverses similituds, també mantenen diferències crucials. L'objectiu principal d'aquesta tesi és analitzar com la classe, la masculinitat i la sexualitat s'interrelacionen en aquestes pel·lícules. Aquest treball investigarà com aquestes prioritzen narratives d'èxit personal a la causa col·lectiva, implicant un gir neoliberal i homonormatiu. A més, les masculinitats a les pel·lícules seran estudiades en relació a la homofòbia, la façana hipermasculina i la violència. Finalment, aquesta tesi també explorarà com l'urbà i el rural/industrial es relaciona amb les pel·lícules, la sexualitat i la classe.Un espacio de 14 años separa Billy Elliot (2000) de Pride (2014), que aunque comparten diversas similitudes, también mantienen diferencias cruciales. El objetivo de esta tesis es analizar cómo la clase, la masculinidad y la sexualidad se interrelacionan en estas películas. Este trabajo investigará cómo estas priorizan narrativas de éxito personal ante la causa colectiva, implicando un giro neoliberal y homonormativo. Además, las masculinidades en las películas serán estudiadas en torno a la homofobia, la fachada hipermasculina y la violencia. Finalmente, esta tesis explorará cómo lo urbano y lo rural/industrial se relaciona con las películas, la sexualidad y la clase